[EBOOK] GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ CỎ DẠI, NGUYỄN HỮU TRÚC, KHOA NÔNG HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH

Cỏ dại là cây mọc không đúng chổ hoặc mọc ở chổ không mong muốn. Là cây mọc lên không do gieo trồng mà gây thiệt hại nhiều hơn sinh lợi. Là cây hoặc bộ phận của cây tác hại đến những mục tiêu của con người. Tóm lại, cỏ dại là các cây mọc không theo ý muốn trên các diện tích mà con người tác động lên và gây tác hại đến những mục tiêu của con người. Còn cây trồng là những cây được trồng và chăm sóc nhằm có thể tận dụng tối đa nguồn lợi thiên nhiên.

Cỏ dại có vai trò quan trọng trong việc quản lý tất cả nguồn đất và nguồn nước nhưng chúng cũng gây thiệt hại rất lớn trong nông nghiệp. Hiện nay có nhiều loài gây hại như: côn trùng, giun tròn, dịch bệnh, loài gặm nhấm… Tổng sản phẩm nông nghiệp bị mất hàng năm gây ra từ nhiều loài gây hại, trong đó cỏ dại chiếm khoảng 45%, sâu bọ 30%, bệnh hại 20%, những tác nhân làm hại cây trồng khác 5%. Tuy nhiên, theo FAO thiệt hại do cỏ dại gây ra khoảng 11,5% tổng sản lượng nông sản trên toàn thế giới

Năng suất cây trồng giảm có liên quan trực tiếp với sự cạnh tranh của cỏ dại. Nói chung, sự gia tăng 1 kg khối lượng cỏ dại tương ứng với việc giảm 1 kg khối lượng cây trồng. Cỏ dại hút chất dinh dưỡng hiệu quả hơn cây trồng. Trong điều kiện khô hạn, cỏ dại phát triển mạnh hơn những loại cây trồng khác. Khi không bị tác động, một vài loại cỏ dại có thể tăng trưởng nhanh hơn, cao hơn và ngăn chặn sự đâm chồi, mọc cành của cây trồng. Chúng có thể lấy đi ánh sáng và ảnh hưởng bất lợi đến quang hợp và khả năng sản xuất của cây trồng.

Tùy thuộc vào mức độ cạnh tranh, cỏ dại làm giảm năng suất cây trồng từ 10% đến 25%. Mặt khác, nếu không có sự cạnh tranh của cỏ dại trên cánh đồng, sản phẩm nông nghiệp của thế giới có thể tăng từ 10 đến 25%. Có khoảng 15% năng suất cây trồng bị mất đi ở một nước đang phát triển như Ấn Độ, tổng chi phí trong việc kiểm soát cỏ dại trong trồng trọt chiếm 5 tỉ USD tính theo mức giá hiện tại. Con số này có thể lớn hơn nữa nếu sự ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp của cỏ dại sống trong nước, lâm nghiệp và khu công nghiệp cũng được tính đến. Sự mất mát này nếu vẫn tiếp tục thì có thể dẫn đến nền kinh tế của một nước bị kiệt quệ.

[EBOOK] GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ CỎ DẠI, NGUYỄN HỮU TRÚC, KHOA NÔNG HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khoá: ebook, giáo trình, cỏ dại, quản lý cỏ dại, giáo trình quản lý cỏ dại, giáo trình cỏ dại, cỏ tiền nảy mầm, cỏ hậu nảy mầm, cỏ hằng niên, cỏ đa niên, cỏ trong ruộng lúa, cỏ lúa, tác hại của cỏ dại, phòng trừ cỏ dại

[EBOOK] BÀI GIẢNG DINH DƯỠNG CÂY TRỒNG, TH.S TRƯƠNG THỊ CẨM NHUNG, BỘ MÔN CẢNH QUAN VÀ KỸ THUẬT HOA VIÊN, ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HCM

Bài 1: CÁC NGUYÊN TỐ CÀN THIẾT CHO SỰ DINH DƯỠNG CỦA CÂY TRỒNG

1.1. Tính cần thiết của các nguyên tố trong dinh dưỡng cây trồng

Một nguyên tố khoáng được xem là cần thiết cho sự sinh trưởng và phát triển của cây trồng khi nguyên tố đó có liên quan đến các chức năng trao đổi chất của cây trồng và cây trồng không thể hoàn thành chu kỳ sống nếu không có nguyên tố này. Thông thường, cây trồng thể hiện triệu chứng sự thiếu hụt một chất dinh dưỡng nào đó, và sự thiếu hụt này có thể được điều chỉnh hay ngăn chặn bằng cách cung cấp chất dinh dưỡng đó cho cây. Ngoài yếu tố dinh dưỡng, các triệu chứng thiếu dinh dưỡng có thể còn do nhiều yếu tố khác gây ra. Vì vậy, trong công việc chẩn đoán cần lưu ý tất cả các hiện tượng thiếu dinh dưỡng của cây trồng. Các thuật ngữ sau đây dùng để mô tả mức độ dinh dưỡng của cây trồng:

1. Thiếu dinh dưỡng: khi nồng độ của một nguyên tố trong cây thấp, làm giảm năng suất nghiêm trọng và các triệu chứng này biểu hiện ra ngoài một cách rõ ràng. Sự thiếu hụt nghiêm trọng có thể làm cho cây bị chết. Nhưng với mức độ trung bình hay nhẹ, các triệu chứng có thể không biểu hiện ra ngoài nhưng năng suất bị giảm.

2. Nồng độ tới hạn (nồng độ ngưỡng): khi nồng độ chất dinh dưỡng trong cây thấp hơn mức độ này, nếu được bón phân sẽ làm tăng năng suất. Mức độ tới hạn khác nhau giữa các loại cây trồng và giữa các chất dinh dưỡng, nhưng mức độ tới hạn này đều nằm trong khoảng trung gian giữa mức độ thiếu và đủ của các chất dinh dưỡng đó.

3. Đầy đủ dinh dưỡng: là mức độ chất dinh dưỡng trong cây thoả mãn nhu cầu sinh trưởng của cây, với mức độ này, nếu bón thêm phân vào sẽ không làm tăng thêm năng suất nhưng có thể làm tăng nồng độ chất dinh dưỡng đó trong cây. Thuật ngữ “tiêu thụ xa xỉ” thường được dùng để mô tả sự hấp thu dinh dưỡng của cây trồng, nhưng sự hấp thu này không ảnh hưởng đến năng suất.

4. Mức độ thừa hay gây độc: nồng độ các nguyên tố cần thiết hay bất cứ một nguyên tố nào khác cao, đủ để làm giảm sự sinh trưởng và năng suất của cây trồng. Nồng độ dinh dưỡng thừa có thể gây ra sự mất cân bằng giữa các chất dinh dưỡng cần thiết khác và sự mất cân bằng này cũng có thể làm giảm năng suất.

Năng suất bị ảnh hưởng nghiêm trọng khi bị thiếu chất dinh dưỡng và khi điều chỉnh được sự thiếu hụt chất dinh dưỡng này, sự sinh trưởng của cây trồng tăng nhanh hơn nhiều so với sự gia tăng nồng độ chất dinh dưỡng trong cây. Trong trường hợp bị thiếu nghiêm trọng, nếu được bón phân thì năng suất có thể tăng nhanh, nhưng nồng độ chất dinh dưỡng đó trong cây có thể bị giảm.

Khi nồng độ đạt đến mức độ tới hạn, năng suất cây trồng thường đạt tối đa. Nồng độ chất dinh dưỡng đủ thoả mãn nhu cầu của cây thường nằm một khoảng biên độ rộng, nếu nồng độ dinh dưỡng nằm trong khoảng này sẽ không ảnh hưởng đến năng suất. Nhưng khi nồng độ tăng cao hơn mức độ tới hạn, cây trồng sẽ cho thấy có sự hấp thu xa xỉ các chất dinh dưỡng (trên mức cần thiết để đạt mức tối đa). Sự tiêu thụ xa xỉ này rất phổ biến trong hầu hết các loại cây trồng. Các nguyên tố được hấp thụ với một lượng thừa có thể làm giảm năng suất trực tiếp do sự gây độc, hay gián tiếp do làm giảm nồng độ đến dưới mức độ tới hạn của các chất dinh dưỡng khác.

[EBOOK] BÀI GIẢNG DINH DƯỠNG CÂY TRỒNG, TH.S TRƯƠNG THỊ CẨM NHUNG, BỘ MÔN CẢNH QUAN VÀ KỸ THUẬT HOA VIÊN, ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HCM

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khóa: ebook, giáo trình, dinh dưỡng cây trồng, dinh dưỡng khoáng cây trồng, phì nhiêu đất, giáo trình dinh dưỡng cây trồng, thổ nhưỡng

[EBOOK] THE NEW SEED-STARTERS Handbook, BY NANCY BLIBEL, Illustrations by Frank Fretz, Photographs by Alison Miksch & Rodale Press Photography Staff

Since 1957, when we tried (arc failed!) to grow radishes in a window box outside our third-floor apartment in Philadelphia, my husband, Mike, and 1 have been learning about growing vegetables. We got off to slow' start. I had only vague memories of the Victory Garden my parents grew for a few years in our New England backyard, and an insistent yearning to begin a garden of my own. Mike had grown up on home-raised vegetables—a surprisingly limited variety of them, though, mostly grown from seed his mother had carefully saved from one harvest to the next: cabbage, potatoes, beans, carrots, beets dill, cucumbers, and sunflowers. Later, during a stay in Germany, he had taken a course in gardening at a free university of sorts. Mike wanted a garden, too.

When we moved into our first house. wre bought digging forks and shovels almost before the ink was dry on the deed. We started that first years with tomatoes and beans and many flowers. It took us several years to progress to planting a garden that we could cat from all summer, but by 1970 our vegetable garden was carrying US year round. Today wc hardly ever buy vegetable. Our year-round supplv of vegetables is due in large part to starting seeds early indoors and making continuous outdoor plantings of varieties of food chosen for quality and ease of storage.

Along the way, we've learned a lot about how' and when to start different vegetables. Trial and error has helped. Older relatives and neighbors have been generous with advice and lore, and we never start a new gardening year without thinking fondly of our different mentors and how much they have given US over the years. Reading about gardens and gardening, seeds, plants, soil, and insects has given US a framework that often supports relationships between what we’ve observed and what we’ve been told. Mostly, though, we’ve muddled along, taking longer than it now seems we should have to see and use the full potential of a piece of ground and a packet of seeds.

That’s whv I decided to write the first edition of The Seed-Starter’s Handbook—to help other gardeners make that jump from dabbling on self-sufficiency sooner and more easily than we did. At the same time, I hoped that experienced gardeners would find in it some insight into possibilities never considered, into alternatives and experiments in areas of gardening where the final word had yet to be written.

You know how it is when you put the phone down. You then remember all the otherthings you had intended to say. So it has been with this book. From the time the first edition was published, I’ve wished that I had included more about growing other garden flowers and wild plants from seed. In the ten years since I sent off that first manuscript, I’ve visited many gardens, asked a lot of questions, talked to numerous researchers, tried growing many new kinds of seeds, and read thousands of pages of gardening research, lore, and advice. Some of my learning grew out of my failures— with stubbornly dormant linden tree seeds, light-seeking scarlet sage seeds, and wildflower seeds that wouldn't germinate without prechilling.

The result is The New Seed-Starters Handbook, which contains new sections that detail the principles and techniques for starting garden flowers, wildflowcrs, herbs, trees, and shrubs from seed. This material has been combined with the chapter from the first edition on growing vegetables and garden fruits from seed to create to handy encyclopedia section. No book of this size can include every possible plant in each of these categories, but I’ve tried to give you a selection of the best. Although this is a handbook, not a textbook, I’ve included Latin names for the plants under discussion, just so we're all sure we're talking about the same plant, and for your convenience in ordering seeds. Common names are charming but often varv locally. Latin names are accurate worldwide.

Apart from the encyclopedia section and several additional chapters, the other new material in the book has been inserted into the existing text via new words, paragraphs, page, and sections. These additions and revisions represent an eight-month distilling process during which I evaluated and interpreted a whole flic of new material accumulated since the day The Seed-Starter’s Handbook was established. Not a chapter remains untouched. To be honest, gardening friends, rechecking all the facts, summarizing old material, adding newly discovered findings, and writing new chapters has been more difficult than writing the original manuscript. I’m hugely relieved that it is done, but also delighted to have had the chance to improve my original work.

Consider this book a manual of procedures, giving you the step-by -step how and when of various planting techniques. Look, too, in every chapter, for the principles on which these techniques are based, and count on finding at least a few open-ended questions that might challenge old suppositions or suggest new growing frontiers.

There's no one right way to do most of these things, you know. A good many workable options are open to you in planting seeds. I've tried to suggest the range of possibilities. The choice is up to you.

Let this book be smudged. Let it be marked. It’s meant to be used. I hope it will make a difference in your garden, and ultimately, on your table.

Once again, I wish you joy in planting seeds. The seed-starter works, always, at the edge of a mystery. Though we may take it for granted, we are part of that mystery, along with the fragility, the resilience, the dependability of the green world. Happy planting!

[EBOOK] THE NEW SEED-STARTERS Handbook, BY NANCY BLIBEL, Illustrations by Frank Fretz, Photographs by Alison Miksch & Rodale Press Photography Staff

CLICK HERE TO DOWNLOAD THIS EBOOK

Keyword: ebook, giáo trình, THE NEW SEED-STARTERS Handbook, seed, seed handbook, seed starters, cẩm nang hạt giống, cẩm sổ tay hạt giống, sổ tay hạt giống cho người mới làm vườn

[EBOOK] To GM, or not to GM, that is the question! (Microbiologist)

The current losses of food crops to disease are unacceptable and so applied microbiology has an opportunity to make a substantial difference to our future health and wellbeing. This is especially true for late blight - a disease of potatoes and tomatoes that is caused by Phytophthorđ infestons (an oomycetc).

Potatoes are a key staple in many countries. Amongst starchy foods they are relatively nutrient rich and highly productive compared with cereals (though less water efficient). However, yield increases have flattened and losses to disease are significant; the cost to farmers of late blight is estimated at £60M a year in the UK alone.

Phytophthora infestans evolves remarkably rapidly, making the disease a particularly intractable problem; emerging strains have been able to overcome the resistance to infection seen previously in some potato varieties.

Plants that are susceptible to infection can be treated with fungicides, but those that arc effective carry high environmental risks. The popular Bordeaux Mixture -a copper-based fungicide used to prevent late blight - is in the process of being phased out by the EU, along with other copper formulations.

[EBOOK] To GM, or not to GM, that is the question! (Microbiologist)

CLICK HERE TO DOWNLOAD THIS EBOOK

Keyword: ebook, giáo trình, GM, Genetically Modified food, thực phẩm biến đổi gen, có nên dùng thực phẩm biến đổi gen

[EBOOK] NHỮNG ĐIỀU BẠN NÊN BIẾT VỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT (PLANT KINGDOM), TS. TRỊNH THANH TOẢN VÀ TẠ VĂN HÙNG, NXB THANH NIÊN

Sách này trình bày dưới dạng song ngữ Anh - Việt những kiến thức căn bản về thế giới thực vật nhằm giúp bạn đọc có điều kiện tiếp cận sự tiến hóa đầy kỳ diệu của vô số các loài thực vật nảy mầm và tăng trưởng trên trái đất của chúng ta.

Các chủ điểm của sách thật đa dạng như: sự tiến hóa của thực vật, vi khuẩn, địa y, tảo và nấm, thực vật ngành rêu, thực vật hạt trần và hạt kín v.v.

Cuối mỗi bài, sách có chú thích các cụm từ và mẫu câu nhằm giúp bạn đọc cũng cố vốn từ vựng. Sách cũng có nhiều hình ảnh minh họa nhằm làm sáng tỏ và phong phú hóa một số nội dung.

Ngoài ra, để luyện kỹ năng nghe hiểu cho bạn đọc, chúng tôi có kèm đĩa CD gồm các bài đọc tiếng Anh, với nội dung được đọc chậm rãi để bạn đọc tiện theo dõi.

Hy vọng rằng với nội dung phong phú, bố cục mạch lạc, sách sẽ là nguồn tham khảo quý báu cho bạn đọc.
Chúc các ban thành công!

[EBOOK] NHỮNG ĐIỀU BẠN NÊN BIẾT VỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT (PLANT KINGDOM), TS. TRỊNH THANH TOẢN VÀ TẠ VĂN HÙNG, NXB THANH NIÊN

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khoá: ebook, giáo trình, thế giới thực vật, những điều bạn nên biết về thế giới thực vật, sự tiến hoá của thế giới thực vật, sự tiến hóa của thực vật, vi khuẩn, địa y, tảo và nấm, thực vật ngành rêu, thực vật hạt trần và hạt kín

[EBOOK] GIÁO TRÌNH CÂY LƯƠNG THỰC, TS. NGUYỄN THỊ LẪM (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB NÔNG NGHIỆP

Cây lương thực đóng vai trò quan trọng trong đời sống con người và trong nền kinh tế Quốc dân. Nhóm cây lương thực bao gồm nhiều loại cây trồng như: Lúa, ngô, khoai, sắn, lúa mì, mạch, dong riềng... Những kiến thức về các loại cây trồng này rất cần thiết được phổ biến. Vì khuôn khổ giáo trình và thời gian có hạn, chúng tôi mới biên soạn được hai cây Lúa và Ngô. Các cây trồng khác cũng rất có ý nghĩa, chúng tôi sẽ tiến hành biên soạn sau.

Trong Giáo trình Cây lương thực dành cho đào tạo Sau đại học này, chúng tôi giới thiệu kỹ về hai cây chính: Lúa và Ngô. Với các kiến thức: Tình hình chung, những điểm chính về đặc điểm sinh vật, sinh thái và sinh lý dinh dưỡng để làm cơ sở khoa học tác động những biện pháp kỹ thuật cụ thể, phù hợp nhằm nâng cao năng suất. Những cơ sở khoa học đó sẽ giúp cho cán bộ trong ngành đề xuất những giải pháp hợp lý, phù hợp với điều kiện của địa phương trong sản xuất và quản lý. Giáo trình này cũng là tài liệu tham khảo, nghiên cứu đối với các bạn đọc có quan tâm.

Tham gia biên soạn giáo trình gồm có: Tiến sĩ Nguyễn Thị Lầm, Tiến sĩ Hoàng Văn Phó, Tiến sĩ Nguyễn Đức Thanh và Tiến sĩ Dương Văn Sơn, trong dó Tiến sĩ Nguyễn Thị Lầm làm chủ biên. Phân công biên soạn như sau:

- TS. Nguyễn Thị Lẫm: Chương I, chương 3 và mục 4.2, 4.3 của chương 4, phần Cây Lúa

- TS. Hoàng Văn Phụ: Chương 2, phần Cây Lúa

- TS. Nguyễn Đức Thạnh: Mục 4.1 của Chương 4, phần Cây Lúa

- TS. Dương Văn Sơn: Phần Cây Ngô.

Chúng tôi xin giới thiệu những điểm mới của Giáo trình:

' - Cung cấp những thông tin mới về nghiên cứu, sản xuất Lúa, Ngô ở Việt Nam và thế giới.

- Nhấn mạnh những đặc điểm sinh vật học, sinh thái học, sinh lý dinh dưỡng của Lúa, Ngô có liên quan và làm cơ sở khoa học để tác động kỹ thuật, đặc biệt đi sâu vào yêu cầu dinh dưỡng, đặc điểm quang hợp và tích lũy vận chuyển vật chất của cây Lúa, Ngô.

- Phần kỹ thuật sản xuất đã tổng kết những kết quả nghiên cứu, những kinh nghiệm sản xuất, những kỹ thuật mới đang và sẽ áp dụng ở Việt Nam.

- Đặc biệt giáo trình sẽ cung cấp một số chỉ tiêu và phương pháp nghiên cứu về Cây Lúa và Cây Ngô. Để phục vụ cho học viên cao học, chúng tôi đã lồng ghép những chỉ tiêu và phương pháp cần theo dõi của Viện nghiên cứu Lúa Quốc tế(IRRI), Trung tâm cải lương Ngô và Lúa mỳ Quốc tế (CIMMYT), Trung tâm khảo kiểm nghiệm giống cây trồng Quốc gia vào những phần và vấn để có liên quan.

Trong quá trình biên soạn, tập thể tác giả đã nhận được những đóng góp quý báu của các đồng nghiệp, các thầy cô giáo, các nhà nghiên cứu. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn và mong tiếp tục nhận được những đóng góp mới để giáo trình ngày càng được hoàn thiện hơn.

Xin trân trọng cảm ơn và giới thiệu cùng bạn đọc.

[EBOOK] GIÁO TRÌNH CÂY LƯƠNG THỰC, TS. NGUYỄN THỊ LẪM (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB NÔNG NGHIỆP

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khóa: ebook, giáo trình, Cây lương thực, giáo trình cây lương thực, giáo trình cây lúa, giáo trình cây ngô, giáo trình cây bắp

[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐẤT VÀ DINH DƯỠNG CÂY TRỒNG, GS.TS. NGUYỄN THẾ ĐẶNG (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB NÔNG NGHIỆP

Giáo trình Đất và Dinh dưỡng cây trồng được biên soạn trên cơ sở kế hoạch đào tạo hệ đại học theo tín chỉ các ngành: Trồng trọt, Hoa viên cây cảnh, Lâm nghiệp, Nông lâm kết hợp, Quản lý tài nguyên rừng và Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên. Giáo trình này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về nguồn gốc, thành phần, tính chất của đất, tính chất cơ bản của phân bón, hướng sử dụng đất và phân bón.

Trong khi biên soạn, tập thể tác giả đã bám sát phương châm giáo dục của Nhà nước Việt Nam và gắn liền lý luận với thực tiễn. Đồng thời với việc kế thừa các kiến thức khoa học hiện đại trên thế giới, các tác giả đã mạnh dạn đưa các kết quả nghiên cứu mới nhất của Việt Nam vào trong tài liệu, đặc biệt là các kết quả nghiên cứu ở vùng núi phía Bắc Việt Nam.

Tham gia biên soạn giáo trình này gồm:

GS.TS. Nguyễn Thế Đặng: Chủ biên, trực tiếp biên soạn Bài mở đầu, chương 4

TS. Hà Xuân Linh: Chương 1

PGS. TS. Đặng Văn Minh: Chương 2

PGS. TS. Nguyễn Thế Hùng: Chương 3

ThS. Dương Thị Thanh Hà: Chương 5

PGS. TS. Nguyên Ngọc Nông: Chương 6, 7

TS. Phan Thị Thu Hằng: Chương 8

Tập thể tác giả cảm ơn sự đóng góp ý kiến cho việc biên soạn cuốn giáo trình này của các thầy cô giáo Khoa Tài nguyên và Môi trường, Khoa Nông học, Khoa Lâm nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.

Đây là cuốn giáo trình được biên soạn công phu, nhưng chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy chúng tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp và các độc giả.

Xin chân thành cảm ơn!

[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐẤT VÀ DINH DƯỠNG CÂY TRỒNG, GS.TS. NGUYỄN THẾ ĐẶNG (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB NÔNG NGHIỆP

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khóa: ebook, giáo trình, Đất và Dinh dưỡng cây trồng, giáo trình đất và dinh dưỡng cây trồng, khoa học đất, thổ nhưỡng, phì nhiêu đất, giáo trình dinh dưỡng cây trồng

[EBOOK] GIÁO TRÌNH SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ SINH HỌC TỪ PHÂN TRÂU BÒ VÀ BÃ BÙN MÍA, LÊ THỊ THẢO TIÊN (CHỦ BIÊN) ET AL., DỰ ÁN HỖ TRỢ NÔNG NGHIỆP CÁC BON THẤP (LCASP)

Ứng dụng các công nghệ sản xuất nông nghiệp các bon thấp trong lĩnh vực thủy sản và trồng trọt đã được khẳng định hiệu quả trên thế giới, thử nghiệm trong điều kiện Việt Nam và nhân rộng có chọn lọc các mô hình về trồng trọt, chăn nuôi và nuôi trồng thủy sản nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế, ứng phó, giảm thiểu tác động của biến đoi khí hậu và giảm phát thải khí nhà kính.

Việc sử dụng các chế phẩm vi sinh vật để xử lý triệt để phế thải chăn nuôi, trồng trọt theo đúng quy trình kỹ thuật và tạo thành phân hữu cơ sinh học phục vụ cho sản xuất nông nghiệp là một trong số các giải pháp tối ưu để giảm thiểu ô nhiễm môi trường do chất thải nông nghiệp, đồng thời làm gia tăng chuỗi giá trị san phàm, cải thiện sinh kế và nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân nông thôn. Bên cạnh đó, bón phân hữu cơ sinh học không những góp phần cải thiện các đặc tính vật lý, hóa học và sinh học của đất trồng mà còn cung cấp nhiều dưỡng chất quan trọng cho cây trồng, làm tăng chất lượng nông sản và giảm thiểu sâu bệnh gây hại, góp phần bảo vệ môi trường và phát triển nông nghiệp bền vững.

Bộ giáo trình đào tạo nghề “Sản xuất phân hữu cơ sinh học từ phân trâu, bo và bã bùn mía ” được biên soạn dựa trên những kinh nghiệm có được trong đào tạo và kết quả nghiên cứu thực nghiệm, đồng thời cập nhật những tiến bộ của khoa học kỹ thuật qua nghiên cứu tài liệu và trải nghiệm thực tế về sản xuất phân hữu cơ sinh học.

Chương trình đào tạo nghề “Sản xuất phân hữu cơ sinh học từ phân trâu, bo và bã bùn mía” cùng với Bộ giáo trình đã tích hợp những kiến thức, kỹ năng cần có của nghề, do đó có thể coi là cẩm nang cho người đã, đang và sẽ tham gia vào lĩnh vực sản xuất phân hữu cơ sinh học. Bộ giáo trình gồm 4 quyển:

Giáo trình mô đun Chuẩn bị điều kiện sản xuất phân hữu cơ sinh học;

Giáo trình mô đun Thu gom phân trâu, bò, bã bùn mía va nguyên liệu phụ sản xuất phân hữu cơ sinh học;

Giáo trình mô đun Ủ và hoàn thiện phân hữu cơ sinh học từ phân trâu, bò và bã bùn mía;

Giáo trình mô đun Tiêu thụ sản phẩm phân hữu cơ sinh học;

Giáo trình mô đun “Chuẩn bị điều kiện sản xuất phân hữu cơ sinh học” được phân bổ thời gian giảng dạy là 48 giờ, gồm có 3 bài:

Bài 01. Giới thiệu phân bón và sản phẩm phân hữu cơ sinh học

Bài 02. Chuẩn bị và vệ sinh nhà xưởng sản xuất phân hữu cơ sinh học

Bài 03. Đảm bảo an toàn - vệ sinh lao động trong sản xuất phân hữu cơ sinh học

Để hoàn thiện giáo trình chúng tôi đã nhận được sự chỉ đạo, hướng dẫn của Dự án hỗ trợ nông nghiệp các bon thấp, Cục Kinh tế hợp tác và Phát triển nông thôn - Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, ý kiến đóng góp của các cơ sở sản xuất, kinh doanh, các chuyên gia, Ban Giám hiệu và các thầy cô giáo Trường Cao đẳng Lương thực - Thực phẩm. Chúng tôi xin được gửi lời cảm ơn đến tất cả các cơ quan, đơn vị, cá nhân đã tham gia đóng góp nhiều ý kiến quý báu, tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành giáo trình.

Trong quá trình biên soạn chắc chắn không tránh khỏi những sai sót, chúng tôi mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp của các cơ quan, đơn vị, chuyên gia, cán bộ quản lý và các đồng nghiệp để giáo trình hoàn thiện hơn.

Xin chân thành cảm ơn!

Tham gia biên soạn

1. Lê Thị Thảo Tiên (chủ biên)

2. Huỳnh Thị Kim Cúc

3. Đặng Quang Hải

4. Trần Thị Lệ Hằng

5. Hoàng Thị Thu Giang       

[EBOOK] GIÁO TRÌNH SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ SINH HỌC TỪ PHÂN TRÂU BÒ VÀ BÃ BÙN MÍA, LÊ THỊ THẢO TIÊN (CHỦ BIÊN) ET AL., DỰ ÁN HỖ TRỢ NÔNG NGHIỆP CÁC BON THẤP (LCASP)

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khóa: ebook, giáo trình, sản xuất phân hữu cơ, kỹ thuật ủ phân hữu cơ, phân hữu cơ sinh học, phân trâu bò, bùn bã mía 

[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ VI SINH VẬT HỌC, BIỀN VĂN MINH (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB ĐẠI HỌC HUẾ

Giáo trình điện tử này được biên soạn lại dựa trên giáo trình Vi sinh vật học, NXB Đại học Huế (2006) của nhóm tác giả: Biền Văn Minh (chủ biên), Kiều Hữu Ảnh, Phạm Ngọc Lan, Phạm Hồng Sơn, Phạm Văn Ty, Nguyễn thị Thu Thuỷ.

[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ VI SINH VẬT HỌC, BIỀN VĂN MINH (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB ĐẠI HỌC HUẾ

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khóa: ebook, giáo trình, vi sinh vật, giáo trình vi sinh vật, vi sinh đại cương, giáo trình vi sinh đại cương