CHÀO MỪNG QUÝ BẠN ĐỌC ĐẾN VỚI THƯ VIỆN SÁCH NÔNG NGHIỆP | EBOOK NÔNG NGHIỆP | GIÁO TRÌNH NÔNG NGHIỆP
Tài Liệu Nông Nghiệp là một Blog cá nhân chia sẻ ebook sách nông nghiệp, giáo trình nông nghiệp phục vụ cho học tập và nghiên cứu. Tất cả là miễn phí và phi thương mại. Admin không chịu trách nhiệm về mọi hành vi, lời nói, tính hợp lệ của nội dung. Cá nhân hoặc tổ chức không muốn nội dung của mình xuất hiện trên Blog vui lòng liên hệ Admin để gỡ nội dung của mình xuống.
Tìm kiếm Ebook:
⇩⇩⇩ HƯỚNG DẪN TẢI EBOOK TRÊN BLOG ⇩⇩⇩
❗️❗️❗️ HƯỚNG DẪN TẢI EBOOK TRÊN TRANG BLOG TAILIEUNONGNGHIEP.COM
Xin thông báo link download ở mediafire đã die , khi download những tài liệu đó bạn sẽ gặp thông báo " Something appears to be mis...
[EBOOK] MỘT SỐ LOÀI CÂY CHE PHỦ ĐẤT ĐA DỤNG PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN NÔNG LÂM NGHIỆP BỀN VỮNG VÙNG CAO, THS. HÀ ĐÌNH TUẤN, DỰ ÁN PHÁT TRIỂN KHUÔN KHỔ CHO SẢN XUẤT VÀ MARKETING NÔNG NGHIỆP HỮU CƠ TẠI VIỆT NAM
[EBOOK] GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ HỆ THỐNG THUỶ NÔNG (TẬP 1): QUẢN LÝ TƯỚI, NGUYỄN VĂN HIỆU (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB HÀ NỘI
Giáo trình cung cấp cho học sinh một cách hệ thống những kiến thức cần thiết tạo điều kiện khi học sinh ra trường sẽ đảm nhiệm được chức năng, nhiệm vụ được giao trong lĩnh vực quản lý nước và khai thác hệ thống thủy nông.
Giáo trình dùng làm tài liệu tham khảo cho các giáo viên dạy ở các trường trung học chuyên nghiệp, cán bộ ngành thủy lợi, nông nghiệp đang công tác làm nhiệm vụ quản lý nước và khai thác công trình ở các xí nghiệp, công ty...
Giáo trình đã được các chuyên gia: KS. Nguyễn Hồng Phương, PGS.TS. Trần Đức Dũng, TS. Trần Như Khuyên, KS. Nguyễn Đắc Lê... Thuộc chuyên ngành thủy lợi, nông nghiệp của Viện Cơ điện Nông nghiệp và Công nghệ sau thu hoạch, Trường Đại học Nông nghiệp I Hà Nội, Trường Trung học Nông nghiệp Hà Nội đóng góp ý kiến.
Giáo trình Quản lý hệ thống thuỷ nông gồm 2 tập, do tập thể Trung tâm Nghiên cứu Máy thủy khí và Cơ giới hóa tưới tiêu - Viện Cơ điện Nông nghiệp và Công nghệ sau thu hoạch biên soạn. Chủ biên KS. Nguyễn Văn Hiệu cùng cán bộ phòng Cơ giới hóa tưới tiêu và các bạn đồng nghiệp giúp đỡ.
Tập 1: Quản lý tưới (gồm 4 chương).
Tập 2: Quản lý công trình và khai thác hệ thống thủy nông (gổm 5 chương)
Do trình độ và thời gian có hạn nên không thể tránh khỏi những thiếu sót, trong quá trình sử dụng rất mong sự đóng góp ý kiến của bạn đọc để giáo trình này ngày càng hoàn chỉnh phục vụ cho việc giảng dạy trong các trường trung học chuyên nghiệp được tốt hơn.
Quý bạn đọc có thể xem tiếp Tập 2 của bộ sách này TẠI ĐÂY.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐẤT VÀ DINH DƯỠNG CÂY TRỒNG
Giáo trình Đất và Dinh dưỡng cây trồng được biên soạn trên cơ sở kế hoạch đào tạo hệ đại học theo tín chỉ các ngành: Trồng trọt, Hoa viên cây cảnh, Lâm nghiệp, Nông lâm kết hợp, Quản lý tài nguyên rừng của Trường Cao đẳng Cộng đồng Lào Cai. Giáo trình này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về nguồn gốc, thành phần, và tính chất của đất và tính chất cơ bản của phân bón và hướng sử dụng đất và phân bón (Xem lai KT khớp với ND trình bày của bài giảng).
Trong khi biên soạn, tập thể tác giả đã bám sát phương châm giáo dục của Nhà nước Việt Nam và gắn liền lý luận với thực tiễn. Đồng thời với việc kế thừa các kiến thức khoa học hiện đại trên thế giới, các tác giả đã mạnh dạn đưa các kết quả nghiên cứu mới nhất của Việt Nam vào trong tài liệu, đặc biệt là các kết quả nghiên cứu ở vùng núi phía Bắc Việt Nam.
Đây là cuốn giáo trình được biên soạn công phu, nhưng chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp và các độc giả.
Xin chân thành cảm ơn.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐẤT VÀ DINH DƯỠNG CÂY TRỒNG
Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.
Từ khóa: ebook, giáo trình, Giáo trình Đất và Dinh dưỡng cây trồng, Trồng trọt, Hoa viên cây cảnh, Lâm nghiệp, Nông lâm kết hợp, Quản lý tài nguyên rừng, nguồn gốc đất trồng, thành phần đất trồng, tính chất của đất, tính chất cơ bản của phân bón, hướng sử dụng đất và phân bón
[EBOOK] GIÁO TRÌNH NÔNG HÓA - THỔ NHƯỠNG, MAI THỊ THU HẰNG (CHỦ BIÊN) VÀ VŨ THỊ ÁNH TUYẾT, NXB ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Nông hóa - Thổ nhưỡng là môn học thuộc các học phần cơ sở trong chương trình đào tạo ngành trung cấp Trồng trọt và Bảo vệ thực vật tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn. Giáo trình Nông hóa - Thổ nhưỡng được biên soạn với nhiều nội dung cung cấp những thông tin, những kiến thức cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành đất; các đặc tính lí hóa của đất; độ phì, phương pháp sử dụng và nâng cao độ phì cho đất; vai trò của các nguyên tố dinh dưỡng và sự cần thiết phải bón phân; vai trò của phân bón đối với sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng đến chất lượng nông sản và cải tạo đất; Nguyên nhân và biện pháp cải tạo các loại đất xấu như đất chua, đất kiềm và đất bạc màu,...; vai trò của con người đến việc giữ gìn và cải tạo đất trồng.
Giáo trình Nông hóa - Thổ nhưỡng là tài liệu tham khảo quan trọng cho học phần Nông hóa - Thổ nhưỡng với khối lượng 2 tín chỉ (45 tiết) trong trương trình đào tạo ngành Trồng trọt và Bảo vệ thực vật. Những điểm mới trong biên soạn lần này được các tác giả dự kiến thực hiện là:
- Kế thừa có chọn lọc các nội dung trong các tài liệu, giáo trình đã xuất bản để phù hợp với mục tiêu đào tạo đề ra trong chương trình đào tạo ngành Trồng trọt và Bảo vệ thực vật, trình độ Trung cấp tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn.
- Bổ sung về một vài đặc điểm thổ nhưỡng Lạng Sơn, phân vùng thổ nhưỡng Lạng Sơn.
- Bổ sung về tình hình nhu cầu sử dụng phân bón ở Việt Nam và Lạng Sơn hiện nay.
- Bổ sung sửa đổi tên gọi các chất vô cơ, hữu cơ theo danh pháp quốc tế.
Nhóm tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các phòng chức năng, các đồng chí đồng nghiệp đã tư vấn, giúp đỡ chúng tôi thực hiện và hoàn thiện giáo trình.
Giáo trình được biên soạn lần đầu tiên nên sẽ không tránh khỏi những sai sót, nhóm tác giả rất mong nhận được sự góp ý từ người đọc để hoàn thiện hơn.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH NÔNG HÓA - THỔ NHƯỠNG, MAI THỊ THU HẰNG (CHỦ BIÊN) VÀ VŨ THỊ ÁNH TUYẾT, NXB ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.
Từ khóa: ebook, giáo trình, nông hóa, thổ nhưỡng, giáo trình nông hóa thổ nhưỡng, khoa học đất
[EBOOK] GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC THUỶ VĂN
[EBOOK] LÀM PHÂN Ủ THẬT ĐƠN GIẢN, TỔ CHỨC ADDA - ĐAN MẠCH VÀ TRUNG ƯƠNG HỘI NÔNG DÂN VIỆT NAM
[EBOOK] GIÁO TRÌNH PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN NƯỚC NGẦM, TS.NGUYỄN THU HIỀN (CHỦ BIÊN) ET AL., TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỶ LỢI, NXB GIÁO DỤC
Mục đích của cuốn Giáo trình là cung cấp cho sinh viên các kiến thức tổng quan về quy luật vận động và truyền chất của nước dưới đất, về thuỷ lực giếng và cách xác định các thông số, về ứng dụng mô hình toán nước ngầm, kỹ thuật phân tích, về đánh giá trữ lượng cũng như chất lượng nước ngầm và việc áp dụng chúng trong thực tế, với các thông tin cập nhật nhất liên quan đến vấn đề phát triển và quản lý nước ngầm.
Nội dung chủ yếu của Giáo trình gồm 5 chương:
Chương 1: Cơ sở vận động và truyền chất trong nước ngầm
Chương 2: Vận động của nước ngầm tới lỗ khoan và phương pháp xác định các thông số của tầng chứa nước
Chương 3: Điều tra đánh giá nước ngầm
Chương 4: Mô hình toán nước ngầm
Chương 5: Quản lý nước ngầm
Đề cương Giáo trình được xây dựng với sự tư vấn và phối hợp của các chuyên gia tư vấn thuộc Dự án, còn Giáo trình được các giảng viên Trường Đại học Thuỷ lợi biên soạn, do TS. Nguyễn Thu Hiền làm chủ biên. Chương 1, 3 và 4 do TS. Nguyễn Thu Hiền viết, Chương 2 do TS. Trịnh Minh Thụ viết và Chương 5 do TS. Hồ Việt Hùng viết.
Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo các tài liệu trong và ngoài nước, trong đó chủ yếu là các tài liệu nước ngoài liên quan đến lĩnh vực thuỷ văn nước ngầm, địa chất thuỷ văn, ô nhiễm nước ngầm và mô hình toán nước ngầm cập nhật nhất hiện nay với phương châm cố gắng giới thiệu được những nội dung cần thiết và mới, tiếp cận với quốc tế và thich ứng với điều kiện Việt Nam.
Chúng tôi xin bày tỏ sự cám ơn chân thành tới PGS. TS. Phạm Quý Nhân, chuyên gia phản biện của Giáo trình, đã có những ỷ kiến đóng góp quý báu đảm bảo chất lượng cho Giáo trình.
Chúng tôi xin cám ơn tập thể giảng viên Bộ môn Thuỷ lực cũng như Khoa Kỹ thuật Tài nguyên Nước, Trường Đại học Thuỷ lợi đã giúp đỡ chúng tôi trong quá trình biên soạn.
Sự hoàn thành của cuốn giáo trình này cũng không thể thiếu sự quan tâm, chỉ dạo, động viên và tạo điều kiện thuận lợi của Ban Giám hiệu Trường Đại học Thuỷ lợi và Văn phòng Dự án Hỗ trợ Ngành Nước (WaterSPS) của DANIDA. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn.
Do Giáo trình xuất bản lần đầu, thời gian có hạn, nên không thể tránh khỏi những sai sót và chưa thực sự hoàn chỉnh. Chúng tôi rất mong nhận được ý kiến phê bình đóng góp của các bạn đọc. Mọi ý kiến xin gửi về: Bộ môn Thuỷ lực, Trường Đại học Thuỷ lợi, 175 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội.
Chúng tôi xin chân thành cảm ơn.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH QUY HOẠCH VÀ PHÂN TÍCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƯỚC, GS. TS. HÀ VĂN KHỐI (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB GIÁO DỤC
Mục tiêu của Giáo trình là giới thiệu những khái niệm cơ bản về quy hoạch, quản lý và áp dụng các phương pháp phân tích kinh tế kỹ thuật, phương pháp phân tích hệ thống trong quy hoạch và quản lý tài nguyên nước. Nội dung của Giáo trình được trình bày theo hướng tiếp cận những phương pháp nghiên cứu hiện đại trên thế giới về quy hoạch và quản lý tài nguyên nước. Ngoài những nguyên lý chung về phương pháp nghiên cứu lý thuyết, Giáo trình sẽ trình bày các bài toán về quy hoạch hệ thống hồ chứa lợi dụng tổng hợp, quy hoạch phòng lũ, các bài toán về quản lý khai thác hệ thống tài nguyên nước, quản lý chất lượng nước. Giáo trình gồm 9 chương:
Chương I. Hệ thống tài nguyên nước.
Chương VI. Tinh toán điều tiết dòng chảy cho hệ thống hồ chứa lợi dụng tổng hợp
Chương VIII. Các vấn đề quan tâm về môi trường, tổ chức xã hội
Tập thể tác giả xin chân thành cảm ơn Trường Đại học Thuỷ lợi, Dự án DANIDA đã hỗ trợ và tạo điều kiện cho chúng tôi hoàn thành tài liệu này. Chúng tôi cũng xin chân thành cảm ơn các đồng nghiệp đã đóng góp ý kiến và những nhận xét cho bản thảo.
Giáo trình này lần đầu tiên được biên soạn ở Việt Nam chắc chắn còn có những hạn chế nhất định. Rất mong người đọc đóng góp nhiều ý kiến để giáo trình có chất lượng cao hơn trong những lần xuất bản sau.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT, PGS. TS. LÊ QUANG TRÍ
Qui hoạch sử dụng đất đai là nền tảng trong tiến trình này. Đây là một thành phần cơ sở có liên quan đến hệ sinh thái các vùng núi, sa mạc hoang vu, hay các vùng đồng bằng ven biển, đồng thời lại nằm trong mục tiêu phát triển và bảo vệ rừng, đất trồng và tài nguyên ven biển. Qui hoạch sử dụng đất đai (QHSDĐĐ) là yếu tố chính trong tất cả yêu cầu phát triển và bảo vệ các vùng đất đai nông nghiệp.
Có những sự mâu thuẫn trong sử dụng đất đai ở hiện tại. Nhu cầu về đất nông nghiệp, đồng cỏ, bảo vệ thiên nhiên, rừng, du lịch và phát triển đô thị lớn hơn nhiều so với nguồn tài nguyên đất đai hiện có. Ở các quốc gia đang phát triển thì nhu cầu này ngày càng cấp bách hơn theo từng năm. Dân số thế giới lệ thuộc vào số lượng/diện tích đất cho ra lương thực, nguyên liệu và việc làm sẽ tăng lên gấp đôi trong vòng 25 đến 50 năm tới. Ngay cả ở một số vùng đất đai đầy đủ, người dân vẫn không đạt đến nhu cầu và lợi nhuận mong đợi trong việc sử dụng đất đai đó. Trong khi đó, sự suy thoái đất đai ở các nông trang, rừng hay nguồn tài nguyên nước ngày càng thấy rõ, nhưng trong từng cá thể của cộng đồng xã hội không thể có biện pháp riêng nào để hạn chế hoặc chấm dứt tình trạng suy thoái này.
Do đó, giáo trình Qui Hoạch Sử Dụng Đất Đai được biên soạn như là một giáo trình chuyên khảo nhằm mục đích trang bị cho sinh viên các ngành liên quan có kiến thức cơ bản về qui hoạch và những quan điểm quan trọng trong Qui Hoạch Sử Dụng Đất Đai bền vững. Tuy nhiên, trên cơ sở của những quan điểm và những qui trình qui hoạch của FAO (1993), mỗi quốc gia đã tự soạn ra những hướng dẫn riêng cho quốc gia mình để phù hợp trong việc qui hoạch của từng giai đoạn. Do đó để trang bị cho sinh viên có kiến thức và kỷ năng trong qui hoạch sử dụng đất đai khi ra trường trong điều kiện thực tế, giáo trình Qui Hoạch Sử Dụng Đất Đai được soạn thảo hoàn toàn dựa trên các tài liệu cơ bản về qui hoạch của FAO, Tài liệu Hướng dẫn về công tác qui hoạch, kế hoạch sử dụng đất đai của Viện điều tra qui hoạch đất đai thuộc Bộ Tài Nguyên và Môi Trường (Tổng Cục Địa Chính Việt Nam, Hà Nội, tháng 10/1998), Luật đất đai năm 2003 và Thông tư 30 - 2004 của Bộ Tài Nguyên và Môi Trường năm 2004.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH CẤP THOÁT NƯỚC, NGUYỄN ĐÌNH HUẤN VÀ NGUYỄN LAN PHƯƠNG, ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG
a/ Định nghĩa:
HTCN 1 là tập hợp các công trình kỹ thuật dùng để thu, xử lý, dự trữ, điều hòa vận chuyển và phân phối nước đến các đối tượng sử dụng.
b/ Phân loại:
- Theo đối tượng sử dụng nước: HTCN đô thị, công nghiệp, nông nghiệp, đường sắt...
- Theo mục đích sử dụng nước: HTCN sinh hoạt, sản xuất, chửa cháy.
- Theo phương pháp sử dụng nước: HTCN trực tiếp (thẳng), tuần hoàn, liên tục,...
- Theo loại ngụồn nước: HTCN mặt , ngầm,...
- Theo ngụyên tắc làm việc của hệ thống: HTCN có áp, không áp, tự chảy.
- Theo phương pháp chữa cháy: HTCN chữa cháy có áp lực cao, thấp,...
- Theo phạm vi cấp nước: HTCN bên ngoài nhà, HTCN bên trong nhà.
Việc phân loại này chỉ mang tính chất tương đối mà thôi vì chúng có thể có ý nghĩa đan xen nhau, không tách rời nhau, trong cái này có cái kia và ngược lại.
Ta có thể kết hợp các hệ thống đó lại với nhau, ví dụ HTCN sinh hoạt + chữa cháy, sản xuất + chữa cháy hoặc cả sinh hoạt + sản xuất và chữa cháy làm một. Đối với các khu đô thị và khu dân cư, người ta thường kết hợp HTCN sinh hoạt và chữa cháy làm một. Còn đối với các xí nghiệp công nghiệp (XNCN) có thể xây dựng một HTCN sản xuất riêng và một HTCN cho sinh hoạt và chữa cháy riêng.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ HỆ THỐNG THỦY NÔNG (TẬP 2): QUẢN LÝ CÔNG TRÌNH VÀ KHAI THÁC HỆ THỐNG THỦY NÔNG, NGUYỄN VĂN HIỆU (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB HÀ NỘI
Giáo trình cung cấp cho học sinh một cách hệ thống những kiến thức cần thiết tạo điều kiện khi học sinh ra trường sẽ đảm nhiệm được chức năng, nhiệm vụ được giao trong lĩnh vực quản lý nước và khai thác hệ thống thủy nông.
Giáo trình dùng làm tài liệu tham khảo cho các giáo viên dạy ở các trường trung học chuyên nghiệp, cán bộ ngành thủy lợi, nông nghiệp đang công tác làm nhiệm vụ quản lý nước và khai thác công trình ở các xí nghiệp, công ty...
Giáo trình đã được các chuyên gia: KS. Nguyễn Hồng Phương, PGS.TS. Trần Đức Dũng, TS. Trần Như Khuyên, KS. Nguyễn Đắc Lê... Thuộc chuyên ngành thủy lợi, nông nghiệp của Viện Cơ điện Nông nghiệp và Công nghệ sau thu hoạch, Trường Đại học Nông nghiệp I Hà Nội, Trường Trung học Nông nghiệp Hà Nội đóng góp ý kiến.
Giáo trình Quản lý hệ thống thuỷ nông gồm 2 tập, do tập thể Trung tâm Nghiên cứu Máy thủy khí và Cơ giới hóa tưới tiêu - Viện Cơ điện Nông nghiệp và Công nghệ sau thu hoạch biên soạn. Chủ biên KS. Nguyễn Văn Hiệu cùng cán bộ phòng Cơ giới hóa tưới tiêu và các bạn đồng nghiệp giúp đỡ.
Tập 1: Quản lý tưới (gồm 4 chương).
Tập 2: Quản lý công trình và khai thác hệ thống thủy nông (gổm 5 chương)
[EBOOK] VI SINH VẬT ĐẤT, KHOA NÔNG NGHIỆP VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
[EBOOK] GIÁO TRÌNH TÀI NGUYÊN ĐẤT VÀ MÔI TRƯỜNG, THS. PHAN TẤN TRIỀU, KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG
CHƯƠNG I: SỰ HÌNH THÀNH ĐẤT
1. Phong hoá và sự hình thành đất
1.1. Khái niệm về đất
Đất được hình thành và tiến hoá chậm hàng thế kỷ do sự phân huỷ xác thực vật dưới sự ảnh hưởng của các yếu tố môi trường . Một số đất được hình thành do sự bồi lắng phù sa song, biển hay gió. Đất có bản chất chất khác cơ bản với đá là có độ phì nhiêu và tạo sản pẩm cây trồng.
Đất được xem như sản phẩm hoạt động của khí hậu (Cl) trên đá mẹ (p) uược làm thay đổi dưới ảnh hưởng của thực vật và các cơ thể sống khác (o), địa hình (r) và phụ thuộc vào thời gian (t). Jenny đã biểu diễn mối quan hệ sau:
Đất = f(p, Cl, t, r, o), bao gồm 5 biến số và người ta gọi là 5 yếu tố hình thành đất.
Người ta khẳng định đất thực tế là hệ thống hở cuối cùng mà trong đó các quá trình hoạt động:
* Hoạt động thêm vào đất:
- Nước, mưa, tuyết, sương
- O2, CO2 từ khí quyển
- N, Cl, S từ khí quyển theo mưa
- Vật chất trầm tích
- Năng lượng từ mặt trời.
* Mất khỏi đất:
- Bay hơi nước
- Bay hơi N do quá trình phản ứng nitrat hoá
- C và CO2 do oxy hoá chất hữu cơ
- Mất vật chất do xói mòn
- Bức xạ năng lượng.
- Chuyển dịch vị trí trong đất:
- Chất hữu cơ, sét, sét quioxit
- Tuần ho àn sinh học các nguyên tố dinh dưỡng
- Di chuyển muối tan
- Di chuyển do động vật đất.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH TÀI NGUYÊN ĐẤT VÀ MÔI TRƯỜNG, THS. PHAN TẤN TRIỀU, KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG
Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.
Từ khoá: ebook, giáo trình, giáo trình tài nguyên đất và môi trường, thổ nhưỡng, sa cấu đất trồng, cấu tạo đất trồng, tài nguyên đất, phong hoá và sự hình thành đất, sự hình thành đất, 5 yếu tố hình thành đất
[EBOOK] TÀI LIỆU HỌC TẬP KHOA HỌC ĐẤT CƠ BẢN, LÊ VĂN DŨ, KHOA NÔNG HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH
1. 1 Đất là một tài nguyên tự nhiên
Đất của chúng ta là một lọai tài nguyên tự nhiên có giới hạn, Việt nam chỉ có hơn 33 triệu ha đất tự nhiên. Trong đó đất sử dụng trong nông nghiệp khoảng 10 triệu ha, đất lâm nghiệp khỏang hơn 11 triệu ha, còn lại là đất sử dụng với các mục đích khác.
Do vấn đề tăng dân số, một phần đất, nhất là đất nông nghiệp được chuyển đổi mục đích sử dụng, như đất ở, xây dựng, công nghiệp...., nên diện tích đất nông nghiệp ngày càng giảm, nhất là tỉ lệ diện tích đất/ đầu người.
1.2 Các quan điểm về khoa học đất
- Pedology (phát sinh học đất): ngành khoa học nghiên cứu các yếu tố và tiến trình hình thành đất, bao gồm việc mô tả, giải thích các phẩu diện đất, cá thể đất và các lọai đất trên bề mặt vỏ quả đất. Từ pedology được sử dụng đồng nghĩa với khoa học đất và với một tên khác là phát sinh học đất. Vì vậy, phát sinh học đất xem đất là một thực thể tự nhiên.
- Edaphology (thổ nhưỡng học): là ngành khoa học nghiên cứu những ảnh hưởng của đất đến sinh vật, đặc biệt là cây trồng. Các môn học như độ phì nhiêu đất đai, bảo tồn đất nẳm trong quan điểm này
1.3 Các định nghĩa về đất.
2. Vai trò của đất
Trong bất cứ một hệ sinh thái nào, đất cũng đều có 5 vai trò quan trọng nhất. Các vai trò đó là:
2.1.Môi trường sinh trưởng của thực vật
a. Giúp thực vật đứng vững: Đất là nơi bộ rễ cây trồng ăn sâu vào, và giữ cây đứng vững.
b. Cung cấp O2 và thải khí CO2 của rễ cây: Sự phát triển của rễ cây phụ thuộc vào tiến trình hô hấp để nhận năng lượng. Do rễ hô hấp nên sẽ nhận khí O2 và thải khí CO2 vào đất, đây là vai trò quan trọng của đất đối với rễ.
c. Giữ nước và cung cấp nước: Một vai trò quan trọng khác là đất luôn có độ rỗng nhất định nên có khả năng giữ lại được nước và cung cấp cho cây trồng.
d. Điều chỉnh ẩm độ và nhiệt độ: Khi ẩm độ đất thay đổi, nhiệt độ đất cũng thay đổi một phần, do đó cũng sẽ ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của rễ.
e. Nơi chứa một số chất gây độc: có nhiều nguyên nhân có thể hình thành nên các chất gây độc cho rễ. Các chất độc này có thể tạo ra bởi con người, rễ cây, vi sinh vật hay do các phản ứng hóa học tự nhiên.
f. Cung cấp các chất dinh dưỡng: đất cung cấp các chất dinh dưỡng cho cây trồng dưới dạng các ion. Con ng ười và động vật sẽ sử dụng các ion này làm thức ăn, vì vây có thể nói các chất khoáng con ng ười sử dụng gián tiếp thông qua đất. Một vai trò cơ bản của đất trong sự sinh trưởng phát triển của cây trồng là đất có khả năng cung cấp liên tục các chất dinh dưỡng cho cây trồng.
Có khoảng 92 nguyên tố hóa học trong tự nhiên cây trồng có thể hấp thu, trong đó 18 nguyên tố là tối cần thiết.
[EBOOK] Mineral Fertilizer Use and the Environment, By .F.Isherwood, International Fertilizer Industry Association United Nations Environment Programme
Chapter 14 of Agenda 21. agreed at the UNCED "Earth Summit" held in Brazil in 1992. states 'The world's capacity to feed a growing population is uncertain ...agriculture has to meet the challenge mainly by increasing food production on land that is already in use, and avoid encroachment on land that is only marginally suitable for cultivation ",
This review presents the evidence supporting the view that the use of mineral fertilizers is a necessary condition for achieving these objectives. Their use is necessary but they do have an impact on the soil, water, air. plant and human health.
All human activities alfcct the natural environment either adversely or beneficially: and what is adverse or beneficial may depend on one's point of view. The long-term sustainability of any system requires complicated trade-offs between benefits and losses. Almost always, there are w ays of minimizing losses while retaining benefits. The use of fertilizers is no exception, but both the policy maker and the farmer must have the necessary knowledge. Farmers must know how to use fertilizers efficiently under their own particular circumstances. Most of the adverse effects of fertilizer use result from inadequate know ledge among farmers.
The review highlights the importance of using mineral fertilizers efficiently. Inefficient use not only increases their negative environmental impact unnecessarily, but also represents a large waste of natural resources and a substantial economic loss.
To improve the efficiency of fertilizer use is a major challenge. There is also scope for improved products, but the greatest medium-term gain could be had from improving the way in which currently available fertilizers arc used. Many techniques for achieving this arc known, but often they arc not put into practice. The task of communicating information on the correct techniques to farmers, and of persuading them to adopt them, is formidable. Of the world population of 5.7 billion in 1995. the agricultural population accounted for 2.6 billion.
[EBOOK] HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI THEO NÔNG NGHIỆP BỀN VỮNG, CHU THỊ THƠM - PHAN THỊ LÀI - NGUYỄN VĂN TÓ, NXB LAO ĐỘNG
Vấn đề nông nghiệp bền vững ở nông thôn nước ta hiện nay đã được đặt ra và có một số triển khai nhất định, chẳng hạn như việc phát triển hệ sinh thái VAC, chương trình dùng phân vi sinh, quản lý tổng hợp sâu bệnh, trồng khoanh và nuôi rừng, xử lý nước và rác thải. Tuy nhiên, nhiều vấn đề tổn tại về ô nhiễm môi trường, lạm dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật vẫn còn là vấn đề nhức nhối ở nhiều nơi, ảnh hưởng đến sức khoẻ của người nông dân và sức khoẻ cộng đồng.
Một trong những vấn đề về nông nghiệp bền vững là việc khai thác và sử dụng hợp lý đất đai, tránh các chất thải và ô nhiễm nước ngấm xuống đất, tránh các hoá chất thuốc trừ sâu sử dụng và thẩm thấu xuống đất quá ngưỡng cho phép, đấy cũng là vấn đề cần quan tâm khi xây dựng một nền nông nghiệp sinh thái bền vững.
Cuốn ”Hướng dẫn sử dụng đất đai theo nông nghiệp bền vững” trình bày các vấn đề chung về nông nghiệp bền vững, đưa ra các giải pháp khi sử dụng và khai thác đất đai, giúp cho nhà nông những kiến thức cần thiết để bảo vệ chính môi trường mà họ đang sống, đảm bảo sức khoẻ, không làm kiệt quệ đất và trồng trọt mang lại hiệu quả kinh tế cao.
[EBOOK] SỔ TAY TƯỚI NƯỚC CHO NGƯỜI TRỒNG TRỌT, PGS.TS NGUYỄN ĐỨC QUÝ, NXB THANH HOÁ
Cuốn “Sổ tay tưới nước cho người trồng trọt ” được biên soạn nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản và những tra cứu cần thiết giúp người trồng trọt hiểu bản chất của việc tưới nước và thực hiện tốt việc điều tiết nước tưới hợp lý cho cây trồng.
Trong thực tiễn làm việc, người làm công tác trồng trọt gặp phải hàng loạt vấn đề về tưới nước mà họ có thề tìm thấy câu trả lời trong cuốn sách này: Đất trồng là đất gì và khả năng giữ nước của nó như thế nào? Loại nước nào trong đất cây có thể sử dụng được? Cây hấp thu và cần bao nhiêu nước? Khi nào cần tưới? Lượng nước tưới bao nhiêu? Chất lượng nước tưới? Cách chọn phương pháp tưới hợp lý, giá đầu tư và còn nhiều vấn đề khác...
Ngoài ra, cuốn sách cũng cập nhật một số kỹ thuật tưới nước đang được phát triển mạnh ở những nước phát triển như tưới phun mưa với ống nối di động, tưới phun mưa với thiết bị phun nhỏ, tưới nhỏ giọt... Những kỹ thuật này có thể ứng dụng ở nước ta hiện nay.
Hy vọng cuốn sách là tài liệu tham khảo bổ ích cho những người làm công tác trồng trọt và liên quan.
Khi gặp các vướng mắc phát sinh, bạn đọc có thể đặt câu hỏi và nhận được những giải đáp của tác giả bằng cách gửi thư tới địa chỉ:
Nguyễn Đức Quý
Trung tâm nghiên cứu hỗ trợ xuất bản
Số 12, ngõ 30/18 Tạ Quang Bửu, Bách Khoa,
Hai Bà Trưng, Hà Nội.
[EBOOK] GIÁO TRÌNH SINH HỌC ĐẤT, PGS. TS. NGUYỄN XUÂN THÀNH (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB GIÁO DỤC
Hoạt động của hệ sinh vật này đã làm cho đất thành một thể sống, việc nghiên cứu chúng có tác dụng rất quan trọng đối với sản xuất nông nghiệp.
Giáo trình Sinh học đất được biên soạn nhằm trang bị cho sinh viên Nông nghiệp nói chung, đặc biệt là sinh viên các ngành Cây trồng, Khoa học đất, Nông hoá thổ nhưỡng, Bảo vệ thực vật, Dâu tằm, Làm vườn, Thuỷ nông, Cải tạo đất, Canh tác, Lâm nghiệp, Nuôi trồng thuỷ hải sản,... có những kiến thức cần thiết về hoạt động sống của hệ sinh vật trong đất.
Trong quá trình biên soạn giáo trình này, chúng tôi đã cố gắng biên soạn ngắn gọn, tập trung giải quyết những vấn đề cơ bản nhất của môn học Sinh học đất, có những kết quả nghiên cứu khá công phu của các nhà khoa học để làm minh chứng, với hy vọng giúp cho công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực chuyên ngành Nông - Lâm - Ngư được hiệu quả hơn.
Chúng tôi cũng đã nhận được sự giúp đỡ, góp ý của nhiều nhà khoa học ở các trường đại học, đặc biệt trong khối Nông - Lâm - Ngư. Đây là vấn đề mới và phức tạp, nên trong biên soạn chắc chắn không tránh khỏi thiếu sót. Chúng tôi mong tiếp tục nhận được nhiều ý kiến đóng góp của các nhà khoa học, các bạn đồng nghiệp và sinh viên để chất lượng giáo trình ngày càng tốt hơn.
Xin chân thành cảm ơn.
[EBOOK] PHÂN VI KHUẨN NỐT SẦN VÀ CÁCH SỬ DỤNG CHO CÂY ĐẬU ĐỖ, NGÔ THẾ DÂN (CHỦ BIÊN) ET AL., NXB NÔNG NGHIỆP
Ngày nay dưới ánh sáng của khoa học hiện đại, người ta đã biết bản chất của quá trình trên. Trong các nốt sần ở rễ cây họ đậu có hàng triệu vi khuẩn có tên là Rhizobium. Chúng sống cộng sinh với cây họ đậu và có khả năng sử dụng nitơ của không khí để tổng hợp thành chất đạm cung cấp cho cây trồng và cho đất. Phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn nốt sần Rhizobium, chế tạo thành chế phẩm tẩm nhiễm vào hạt giống hoặc vào đất để thúc đẩy quá trình cố định nitơ khí quyến ngày nay đã trở thành công nghệ. Chế phẩm vi khuẩn Rhizobium được đặt dưới nhiều tên khác nhau như : Nitragin, Rhizoda, phân vi khuẩn nốt sần (VKNS) chế phẩm vi sinh vật cố định đạm cho cây họ đậu v.v ...
Cuốn sách nhỏ này chắc chắn còn nhiều thiếu sót. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của bạn đọc.
[EBOOK] A Guide to Identifying and Managing Nutrient Deficiencies in Cereal Crops, By Manoj Kumar Sharma and Prakash Kumar, Published by IPNI
Nutrient deficiencies occur when Insufficient quantities are available to meet the requirements of a growing plant and are often manifested as visual symptoms on plan) parts. Such visual symptoms could take several forms, such as stunting, chlorosis, discoloration, or necrosis. They mav be observed In the older or younger parts of the plant depending on the mobility of the nutrient within the plant.
Recognizing nutrient deficiency In crop plants Is often difficult fot even the most experienced eyes. Multiple nutrient deficiencies can occur at the same lime and some symptoms are similar for different elements, making it even more confusing. Nutrient deficiencies can also be confused with symptoms of disease, drought, excess water, genetic abnormalities, herbicide and pesticide damages, and Insect attack. However, each defi-ciency symptom is related to some function of the nutrient in the plant, for example, stunting of plants occurs w hen a nutrient Involved In plant functions such as stem elongation, photosynthesis and protein production is deficient. So understanding the basics of nutrient deli-clency and sufficient field experience can make the task of nutrient deficiency identification easier.
Mulll-nutrlent deficiencies In Indian soils are a major concern. Besides the obvious implication of yield loss of crops, such deficiencies. If not corrected with adequate external Inputs, could cause serious damage to the soil quality. Along with the dependence on soil and plant testing, emphasis must be given to walking Ihe fields and developing d trained eye to detect and interpret nutrient deficiency symptoms. Early detection of nutritional disorders through recognition of visual symptoms can allow quick correction of opted nutrient management strategies and prevent yield loss.
This booklet on nutrient deficiencies of cereal crops, developed by the International Plant Nutrition Institute (IPNII and International Maize and Wheat Improvement Center (CLMMVTI. Is designed as a field guide to identify nutrient deficiency symptoms of the major cereal crops in the field, to understand the underlying causes of such deficiencies and how they might be prevented or remedied Excellent deficiency photographs provided by Dr Manoj Kumar Sharma and Dr. Prakash Kumar of Depart-ment of Agriculture. Government of Rajasthan, and IPNI, win allow the user of this field guide to understand the development of nutrient deficiency symptoms Ihrough the growth stages of the crop. We expea that this book will be a useful reference for researchers and extension staff Involved In cereal production and knowledge dlv semination and will help minimize cereal yield losses due to nutrient deficiencies.
Dr. Kaushlk Majumdar



















